Gecikmiş konuşma, kekemelik, artikülasyon, konuşma sesi bozuklukları, dil gelişimi, afazi ve iletişim güçlüklerine yönelik değerlendirme ve bireysel çalışmalar
Değerlendirme ve çalışmalar; yaşa, iletişim ihtiyaçlarına ve bireysel özelliklere göre planlanır.
Dil gelişimi, sözcük dağarcığı, cümle kurma ve işlevsel iletişimin desteklenmesi.
Detaylı bilgi → KekemelikÇocuk, ergen ve yetişkinlerde akıcılık özelliklerine yönelik bireyselleştirilmiş yaklaşım.
Detaylı bilgi → Konuşma Sesi BozukluklarıKonuşma seslerinin doğru üretimi ve konuşma anlaşılırlığının desteklenmesi.
Detaylı bilgi → Gelişimsel Dil BozukluklarıAlıcı ve ifade edici dil becerilerinin değerlendirilmesi ve desteklenmesi.
Detaylı bilgi → Otizmde Dil ve İletişimOrtak dikkat, işlevsel iletişim ve dil becerilerinin desteklenmesine yönelik çalışmalar.
Detaylı bilgi → Çocukluk Çağı Konuşma ApraksisiKonuşma hareketlerinin planlanması ve koordinasyonuna yönelik terapi.
Detaylı bilgi →Ses kalitesi, ses kullanımı ve ses bozukluklarına yönelik değerlendirme ve terapi.
Detaylı bilgi → Yutma BozukluklarıYutma işlevinin değerlendirilmesi ve bireysel ihtiyaçlara yönelik terapi.
Detaylı bilgi → DizartriKonuşma kaslarının kontrolü ve konuşma anlaşılırlığının desteklenmesine yönelik terapi.
Detaylı bilgi →Her süreç danışanın ihtiyaçlarına göre bireysel olarak planlanır.
Danışanın ihtiyaçları, gelişim öyküsü ve başvuru nedeni hakkında bilgi alınır.
Dil, konuşma ve iletişim becerileri uygun değerlendirme yöntemleriyle incelenir.
Değerlendirme sonuçlarına göre kişiye özel hedefler ve çalışma planı oluşturulur.
Gelişim düzenli olarak takip edilir ve çalışma hedefleri ihtiyaçlara göre güncellenir.
Dil ve Konuşma Terapisti
Ben Berke Akkaya. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi bölümünden 2024 yılında mezun oldum. Çocuk, ergen ve yetişkinlerle; dil, konuşma, iletişim, akıcılık ve ses alanlarında çalışıyorum. Özellikle çocukluk döneminde aileyi çalışma sürecinin önemli bir parçası olarak görüyor, iletişim becerilerinin günlük yaşama aktarılmasını önemsiyorum.
Eğitim sürecim boyunca farklı kurumlarda klinik gözlem ve uygulama deneyimi edindim.
Dr. Maral Ötüken Yeşilyurt
Nazlı Yıldıran Akbaş
Veysel Kızılboğa
Mesleki gelişimimi desteklemek amacıyla çeşitli eğitim, seminer ve bilimsel etkinliklere katıldım.
İstanbul • 2025
Kekemelik alanındaki güncel yaklaşımları, bilimsel gelişmeleri ve farklı bakış açılarını takip etmek amacıyla mesleki etkinliklere katılım sağlıyorum.
II. Uluslararası Kekemelik ve Öz Yardım Sempozyumu da kekemelik alanında bilgi paylaşımı ve mesleki gelişim açısından değerli deneyimlerimden biri oldu.
Seanslarda çocuğun ihtiyaçlarına uygun, oyun ve etkileşim temelli çalışmalar gerçekleştiriyoruz.
Değerlendirme ve çalışma süreciyle ilgili sık sorulan sorular.
Konuşmanın yaşıtlarına göre geride olduğu düşünülüyorsa, konuşma anlaşılırlığında güçlük varsa, kekemelik görülüyorsa veya iletişim becerileriyle ilgili bir endişe bulunuyorsa değerlendirme alınabilir.
Gecikmiş konuşma, kekemelik, konuşma sesi bozuklukları, gelişimsel dil bozuklukları, otizmde dil ve iletişim, çocukluk çağı konuşma apraksisi, ses ve yutma bozuklukları alanlarında değerlendirme ve destek çalışmaları yürütüyorum.
İlk görüşmede başvuru nedeni ve gelişim öyküsü ele alınır. Ardından ihtiyaç duyulan dil, konuşma ve iletişim becerileri değerlendirilerek destek gereksinimi ve hedefleri belirlenir.
Destek süresi kişiden kişiye değişir. Yaş, değerlendirme bulguları, belirlenen hedefler, seanslara katılım ve bireysel ihtiyaçlar sürecin uzunluğunu etkileyebilir.
Evet. Kekemelik çocuklarda, ergenlerde ve yetişkinlerde değerlendirilebilir. Destek süreci kişinin yaşı, kekemeliğin özellikleri ve bireysel ihtiyaçları dikkate alınarak planlanır.
Evet. İstanbul Ümraniye'de çocuk, ergen ve yetişkinlere yönelik dil ve konuşma terapisti olarak mesleki çalışmalarımı sürdürüyorum.
Dil, konuşma ve iletişim gelişimi hakkında paylaştığım güncel içeriklere göz atabilirsiniz.
Instagram'da Daha Fazlasını Gör →Dil ve konuşma alanındaki çalışmalar hakkında bilgi almak için WhatsApp üzerinden iletişime geçebilirsiniz.